古代六艺指什么意思（古代的“六艺”，我有几“艺”？）

《周记》里将周朝对学生的基本才能提了六条检验标准：一是礼，二是乐，三是射，四是御，五是书，六是数。

“礼”即礼节，包括吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼五种类别的礼，基本上涵盖了一个人社会家庭生活的方方面面。“乐”指六乐，主要是指祭祀天神、祖先时演奏的各种乐曲。“射”指军事射箭技术，包括白失、参连、剡注、襄尺、井仪五种。“御”即驾驭马车战车的技术，包括鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左五种。“书”即书法，指识字、书写、文字。“数”即数术，指计算、数学的技术。

在古代，一个人掌握了这六种技艺，那就算是人才，非常了不起的。如果用这六条标准来衡量一下自己，我具备了其中几条呢？

先说礼。当代社会的礼，就是纷繁复杂、各种各样的规则和条款。总的来看，我还是一个遵纪守法的人。当学生时为了争取打扫卫生的机会（开始是为了得到老师表扬），经常是第一个到校，慢慢的就成为一种习惯了，基本上没有因为违反纪律受过老师的批评。参加工作后，也能自觉遵守规章制度；在社会上，也能遵守公共规则。对待自己的长辈和遇到的长者，也有孝敬恭敬的态度和举止。当然，也有一些问题。“礼”讲的是“敬礼”，先有“敬”才有“礼”。有时候，对人对事，并没有弄清楚来龙去脉，也没有发自内心的一种真诚和恭敬，也做出一副“礼”的样子，这是做得不好的地方。

再说“乐”。由于受环境影响，追过潮流，赶过时尚。尽管五音不全，也不时趁没有人的机会哼哼唧唧几句，简直是“呕哑嘈杂难为听”，更谈不上气势恢宏、景象庄严的阳春白雪了。

三说“射”。这在古代是高雅的全民体育运动，除了童年时代用竹子做过仅能拉射几米远的弓箭以外，成人之后从未重操此业。这件事情，我至今都有些纳闷了，小时候怎么就想到去自制弓箭了，难道是几千年前的风尚通过民间一代一代地传下来的吗？不过，“射”可以引申为运动。现在，除了散步这一项，其他的基本没有了。

四说“御”。我有驾照，也跑了几万公里了，姑且算是掌握了吧。

五说“书”。字认得到一些，能阅读普及类的书籍，但书写潦草，不成章法。

六说“数”。口算心算都会一点，但通过当代信息技术处理数据信息的能力基本没有，算是一个“数盲”吧。

不比不知道，一比吓一跳。看来，无论是放在古代还是今天，我都不能算是一个好学生。孔子说：“吾日三省吾身。”我还要努力啊。